Chepes: emotivo homenaje a las maestras jardineras en Rosario Vera Peñaloza

El Gobernador y la vicegobernadora Teresita Madera participaron de un acto en Chepes por el Día de las Maestras Jardineras y reconocieron el compromiso de las docentes de Nivel Inicial de toda la provincia. En el marco del Día de las Maestras Jardineras, el gobernador Ricardo Quintela y la vicegobernadora Teresita Madera participaron este miércoles de un acto homenaje realizado en la ciudad de Chepes, departamento Rosario Vera Peñaloza, donde reconocieron la tarea y el compromiso de las docentes de Nivel Inicial.

La actividad se desarrolló en el SUM del Palacio Municipal y reunió a maestras, autoridades y representantes de la comunidad educativa.

Durante su mensaje, Quintela destacó el papel fundamental que cumplen las maestras jardineras en los primeros años de formación de niñas y niños.

“El agradecimiento profundo porque en manos de las maestras jardineras está el comienzo de la etapa de los chicos, donde no solamente aprenden la cuestión educativa, sino también a jugar, a ser solidarios y a dar sus primeros pasos para vivir en sociedad”, expresó el mandatario.

Asimismo, valoró especialmente el trabajo de las docentes del departamento que lleva el nombre de Rosario Vera Peñaloza, referente histórica de la educación argentina.

“Me siento orgulloso de todas las maestras jardineras de la provincia, particularmente de este departamento que lleva el nombre de Rosarito Vera Peñaloza. Quiero agradecer el trabajo, compromiso y esfuerzo que hacen y el cariño que le ponen a sus servicios”, remarcó.

Por su parte, la vicegobernadora Teresita Madera sostuvo que la tarea de las maestras jardineras representa una vocación profundamente vinculada al cuidado y la formación de las infancias.

“Maestra jardinera es una gran vocación. No solamente está la cuestión pedagógica, sino también el compromiso del amor y de formar buenas personas”, afirmó.

En ese sentido, destacó que las docentes de Nivel Inicial constituyen el primer vínculo educativo y social fuera del entorno familiar.

“Son la base en la formación de nuestros chicos, el primer contacto que tienen con alguien fuera de la familia, y lo hacen muy bien porque después tenemos jóvenes extraordinarios y buenas personas”, señaló.

Durante la jornada, Madera también hizo referencia a un proyecto impulsado por docentes del nivel inicial relacionado con la creación de una revista educativa denominada “Pilpil”.

“El año pasado nos pidieron concretar un sueño: mostrar en una revista lo aprendido y que además sea una herramienta pedagógica para los chicos. Nos llevó mucho tiempo, pero hoy esa primera revista ya es una realidad gracias al trabajo conjunto con el Ministerio de Educación”, indicó.