
Chepes: invitan a la Feria Escolar, Popular y Comunitaria en la Plaza de la Cultura
En el día de ayer se presentó oficialmente la “Feria Escolar, Popular y Comunitaria”, una propuesta que busca acompañar a las familias a días del inicio del ciclo lectivo 2026, según informaron al diario digital El Cronista Chepes. Con un fuerte espíritu solidario y comunitario, este evento se llevará a cabo el día sábado 21 de febrero, a la hora 17:00 en la Plaza de la Cultura.
Bajo el lema “Dale una segunda oportunidad”, y con el objetivo de acompañar a familias que atraviesan dificultades económicas y, especialmente, reunir útiles escolares de cara al inicio del ciclo lectivo.
Quienes deseen sumarse a esta propuesta de intercambio, trueque, venta de productos y servicios, pueden comunicarse a los siguientes números de teléfono: 3821- 406833, 3821 -409769 o 3821- 499149.
Detalles
¿Tenés uniformes, guardapolvos, ropa en general, mochilas útiles escolares, materiales educativos que estén en buen estado o sean nuevos?
Te invitamos a la FERIA ESCOLAR, POPULAR Y COMUNITARIA para que les des una SEGUNDA OPORTUNIDAD a eso que tenés guardado.
¿Quiénes pueden venir?
Toda aquella persona que tenga ropa en buen estado, zapatillas, guardapolvos, uniformes, útiles escolares, mochilas, etc.
Así mismo aquellos que están cursando carreras en los profesorados, la universidad y tengan apuntes, manuales, dossiers que ya no utilices. O tenés manuales, libros, materiales de estudio o de prácticas de las escuelas secundarias.
También podes ofrecer tus servicios si preparas alumnos, o vendes impresiones, agendas, cuadernos auxiliares, o haces carteleras escolares, etc.
Todo aquello que tengas en tu casa que este en buen estado y qye pueda serle de ayuda a otra persona tráelo y entre todos nos ayudamos.
Si no podes quedarte, no te preocupes, desde la organización te ayudamos. Dejanos tu alias y un número de teléfono. (Solo venta)
Te brindamos una mesa y una silla.
Es una feria abierta para todos los emprendedores, venta de comida, ropa en general, etc.




